“Protección Vital Maule”

Equipo: “Protección Vital Maule”

Genración:2025

Establecimiento:Instituto politécnico Bicentenario Juan terrier Dailly

Región: Maule

Lamina del proyecto: Descargar

¿De qué trata nuestro proyecto?

Oportunidad:

¿Cómo reducir los riesgos respiratorios en criadores de codornices expuestos a polvo, plumas y partículas contaminantes?


Idea Solución:

“Codor-Safe” es un proyecto enfocado en mejorar la salud respiratoria de los criadores de codornices japonesas de sectores rurales.

La solución consiste en una mascarilla reutilizable, cómoda y económica, que utiliza materiales como filamento flexible, algodón y filtro de carbón activado. Su diseño está adaptado a las condiciones de trabajo rural, buscando ser una opción accesible y efectiva para proteger a los usuarios del polvo y agentes infecciosos presentes en el ambiente de crianza.

Además, el proyecto incluye material educativo sobre uso correcto y mantenimiento del equipo, promoviendo la prevención y el autocuidado en contextos donde el acceso a soluciones profesionales de protección es limitado.

“Codor-Safe” busca no solo proteger la salud de quienes crían codornices, sino también dar visibilidad a una problemática rural, contribuyendo así al desarrollo de una agricultura familiar más segura y sostenible.


Testeo:

Se realizó una prueba de campo con dos criadores locales de codorniz japonesa, a quienes se les entregó un prototipo de mascarilla fabricado con los materiales propuestos (Filamento PETG, algodón y carbón activado) para usar durante su jornada.

Resultados observados y características:

  • Mayor comodidad al contacto con la piel en comparación con las mascarillas desechables.
  • Reducción del polvo y molestias respiratorias (“no sentí tanto el polvo como antes”).
  • Reutilizable, lo que disminuye el gasto en protección y soluciona el problema de no contar con recursos para comprar protección de forma constante.
  • Buena aceptación entre los criadores locales.

Integrantes:

  • Yober Marín
  • Francisca Fuentealba
  • Diana Yáñez Ossa

Docente guía: 

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